认识“星星的孩子”
关于孤独症
我们应该知道的事
孤独症谱系障碍(也称自闭症)，是一种由大脑神经系统差异导致的先天性发育障碍。它就像一个人的“操作系统”与大多数人不同，在信息处理、行为模式和社交互动上表现出独特的方式。
核心特征（三联征）：
1.社交互动障碍：
不是“不想社交”，而是“不懂如何社交”。他们难以理解他人的表情、语气、玩笑和潜台词，不知道如何开启和维持对话，眼神交流可能让他们感到不适。
表现各异：有的孩子可能完全沉浸在自己的世界，有的则非常渴望朋友但方式笨拙。
2.沟通交流困难：
展开剩余74%语言沟通：约1/3的患儿存在语言发育迟缓，甚至终身无语言。有的孩子会说话，但可能只是“鹦鹉学舌”(重复他人的话)，或语调平直、语言刻板。
非语言沟通：难以使用和理解手势、表情等辅助沟通方式。
3.兴趣狭窄及重复刻板的行为模式：
迷恋特定事物：可能对车轮、井盖、天气预报等有超乎寻常的兴趣，并能记住大量细节。
坚持固定的仪式：比如必须走同一条路线回家，物品必须按固定顺序摆放，一旦改变会引发极大的焦虑和崩溃。“
重复性动作：可能出现摇摆身体、旋转、拍手等自我刺激行为，这是他们安抚情绪或感知世界的一种方式。
不要混淆
孤独症≠性格孤僻
它是与生俱来的神经发育障碍，而非后天心理问题。
孤独症≠父母教养不当
孤独症与家庭教育方式无关。
孤独症≠天才
只有极少数孤独症人士在特定领域(如记忆、计算、绘画、音乐)有超常能力，大多数孩子都伴随着不同程度的能力挑战。
如果孩子在成长过程中出现以下“五不”行为，家长需提高警惕:
不看：缺乏目光对视，对人尤其是眼部注视减少。
不应：叫名字反应迟钝，仿佛听不见。
不指：缺乏恰当的肢体动作，如不会用手指物表示需要。
不语：语言发育延迟，或语言能力出现倒退。
不当：刻板或异常行为，如摇晃身体，踮脚走路，只排列玩具，反复转轮子等行为。
目前，孤独症尚无药物可以根治。早期发现和干预对孩子的未来发展至关重要，科学的康复训练和教育支持可以极大程度地改善孩子的核心障碍，提升他们的生活自理和社会适应能力。
地址：安定区关川东路1号
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监审|冯振兴
审核|马晓斌
供稿|儿童保健部
编辑|张偲琛权威网络配资专家门户
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